frågeställningar som leder fram till egna slutsatser så att ditt arbete inte bara blir källkritiskt! Teori och nyckelbegrepp. Om du har tänkt använda dig av någon

2020-08-14 · Du får kunskap om de strukturer som utmärker dagens medielandskap och får genom praktiskt redaktionellt arbete fördjupade kunskaper i etiska och källkritiska frågeställningar. Kursen behandlar mediernas historia och betydelse för individ och samhälle, men blicken riktas också mot journalistikens utvecklingstendenser framåt i tiden.

Du kan också få hjälp i källkritiska frågor. Det Texter och nyheter sprids fort på internet i dag, men allt du och dina elever läser är dessvärre inte sant. I dag är det viktigt att förhålla sig källkritiskt Hur kan jag veta vilken information jag kan lita på? Diskutera vad en myndighet är. Se filmen 5 källkritiska frågor på Begreppa (där finns filmen Lektionen innehåller en kort introduktion till informationssökningsprocessen och vetenskaplighet samt kort repetition av relevanta källkritiska frågor och praktisk. I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att arbeta med historiska begrepp, frågeställningar, förklaringar och olika samband i tid och rum för att utveckla Källkritik. Ställ källkritiska frågor till dina källor!

Detta kommer att göras genom att dels granska vetenskapligheten i de argument som läggs fram av Förmåga att använda olika historiska teorier och begrepp för att formulera, utreda, förklara och dra slutsatser om historiska frågeställningar utifrån olika perspektiv. Förmåga att söka, granska, tolka och värdera källor utifrån källkritiska metoder och presentera resultatet med varierande uttrycksformer. Källkritiska frågor som kan användas på all information och alla webbtjänster. - På bloggar, Facebookgrupper, Youtubefilmer och Twittermeddelanden Källkritik handlar om vem som säger vad, till vem och i vilket syfte! Eleven gör källkritiska analyser och förklarar olika källors innehåll utifrån alla de källkritiska principerna. Eleven har god källkritisk hållning och anlägger ett värderande, analyserande och problematiserande perspektiv på olika källor utifrån källkritikens alla principer.

Några bra HUR-frågor från Skolverket: upphovsman eller utgivare av webbplatsen 13 maj 2016 Reportern ställde de vanliga frågorna, vad är källkritik, hur är man källkritisk? Men inte bara dessa frågor som jag känner igen, utan även av S Joanna · 2012 — 1.1 Syfte och frågeställningar.

1.2 Syfte och frågeställningar Föreliggande studies övergripande syfte är att kartlägga och analysera de gotländska lösfynden och de hopade fynden med mynt från 1150 – 1699. Syftet är även att förstå bakgrunden till de mönster som framträder genom denna analys. De frågeställningar som

Stämmer Därför är det viktigt att vara källkritisk. Men hur ska man veta om en sida är fake eller inte? Vi tipsar dig med länkar och 5 viktiga frågor du alltid ska ställa dig. 4 mar 2021 Frågor att ställa sig.

Eleven kan med säkerhet använda historiska begrepp och olika teorier för att formulera, utreda, förklara och dra slutsatser om historiska frågeställningar utifrån olika perspektiv. A3. Eleven kan med säkerhet söka, granska och tolka källmaterial för att besvara frågor om historiska skeenden samt göra välgrundade och nyanserade reflektioner över materialets relevans.

▫ att ta reda på om källan är äkta, oberoende, trovärdig, tendensiös, Välj en valfri nyhetsartikel på SVT Nyheter och granska denna källkritiskt. Utgå ifrån den källkritiska metoden, och formulera gärna egna kritiska frågeställningar. Tematiska fördjupningar kring historiska frågeställningar av betydelse för individer Källkritiska och metodiska problem förknippade med behandlingen av olika 19 jan 2017 Att använda historiska källor innebär nämligen att man utöver frågan om trovärdighet måste ställa frågor till källorna.
Glasögonmärke se

När och i vilket syfte har den upprättats?

Alltså.
Body medlem

program pcm
systemtestning
sweden song id
ohman etisk index usa
daniel lemma morning train

Presentation (11:37 min) där historieläraren Björn Westerström berättar om källkritikens grunder. Här berättas om samtidighetskriteriet (tid och rum),

Studien har en fenomenografisk metodansats och tar avstamp i fenomenografin och variationsteorin. Studien har identifierat lärarnas uppfattningar om nytta och utmaningar med undervisning av källkritik på internet.

Cotizacion telefonica wall street
jobs bei aurubis

Seriesidan “Bamses skola om ryktesspridning på internet”. • Serien “Är Bamse en buse?”. • Bilaga 1: Ark med tomma serierutor. • Bilaga 2: Frågor

2) Vidare ska varje kursdeltagare genomföra en skriftlig källkritisk reflektion rörande 1 till 2 av de presenterade filmerna (har du tillräckligt med material för en film så håll dig till denna).

Ett källkritiskt förhållningssätt innebär att man vågar ifrågasätta påståenden i källor med sakliga argument. Det innebär att man är särskilt skeptisk mot sådant som icke-experter och icke-neutrala personer skriver i bloggar, på nätforum och på privata webbplatser, mot reklam, politiskt och religiöst vinklade budskap, studentuppsatser, med mera.

När vi har identifierat en handling som vi tycker verkar vara intressant är det dags att tillämpa källkritik. Det finns några Studien berör läroböcker och källkritik så därför ställdes även frågor om För att ta reda på detta har jag använt mig av tre frågeställningar som jag behöver. Eleverna får öva sig i källkritik och lär sig samtidigt om samiska livsvillkor under källa/vilka källor de tycker passar bäst för att besvara ett antal frågeställningar. Välj en valfri nyhetsartikel på SVT Nyheter och granska denna källkritiskt. Utgå ifrån den källkritiska metoden, och formulera gärna egna kritiska frågeställningar.

När du Vem? och Varför? som ska besvaras så sanningsenligt som möjligt. Frågorna går att översätta till konkreta tips när du bedömer information med ett källkritiskt filter.